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探索未知 Not Knowing
有時我們看到一件畫作，一件藝術品，總會不其然的思考作者是不是想表達這個或那個？作者用這種顏色想說出他的憤怒或是悲哀，我們或多或少都會對其有自己的詮釋（Interpretation）。然而，在表達藝術治療的工作中，治療師會放下這些詮釋，與個案一起在未知（Not knowing）中探索，由案主自行作解釋和詮釋。
藝術治療師Bruce L. Moon在其著作，《The Dynamics of Art as Therapy with Adolescents》中提到關於與青少年的治療工作，提到過：
//藝術作品必須被如其所是的看見，這也就是說各種解釋都是同等重要，
青少年的藝術作品絕沒有唯一的解讀方式//
//將青少年的圖像給予心理標籤和解釋，就等同於將治療關係畫下句點//
這說明如果我們只以自己角度出發，足以毀掉關係。有時用心聆聽，同在（Presence），就足夠了。